- Forschen und Lehren miteinander verbinden

- Selbstgesteuertes Lernen

- Coaching und Supervision

- Kritisches Denken

- Prüfen

- Verknüpfung von Themen der personalen Entwicklung mit Themen des sozialen Miteinanders, der sachlich-fachlichen Ziele und der Rahmenbedingungen

- Nachhaltigkeit und gesellschaftliche Transformation

- Werte und Haltungen im Zusammenhang mit KI

Geboren 1959 in Darmstadt, lebe seit 1983 in Berlin 

Studium der Kunstgeschichte, Geschichte und evangelischen Theologie - Abschluss Promotion 

Studium der Erwachsenenbildung, Soziologie und Erziehungswissenschaft - Abschluss Diplom Pädagoge

1991 - 2000 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Pädagogischen Landesinstitut des Landes Brandenburg 

Seit 2009 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik für Niedersachsen an der TU Braunschweig