- Innovative digitale Lehr-/Lernkonzepte / (z.B. E-Walk and Talks, KI- und Chatbots)

- alternative e-Prüfungsformate / individuelle Lernvereinbarungen / Portfolios

- Partizipative Lehr-/Lernsituationen

- kritische und konflikthafte Lehr-/Lernsituationen

AF Hübener ist Professorin für Sozialmedizin/ insb.

Sozialpsychiatrie an der Hochschule Niederrhein. Als

Doppelfachärztin für Erwachsenenpsychiatrie und

Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychotherapie,

Ärztliches Qualitätsmanagement, mit Abschlüssen in

Public Health und Sozialer Arbeit Gemeindepsychiatrie

und über 10 Jahren praktischer Tätigkeit in allen

Bereichen des Gesundheitswesens ist ihre Lehrhaltung

getragen vom Gedanken des long-life-learning; ihr

Motto: Man kann nicht nicht lernen! Aufgrund ihrer

guten Kenntnisse aus unterschiedlichen

Bildungskontexten verfügt sie über einen großen

Schatz an innovativen Methoden und Konzepten,

insbesondere im Bereich des transdisziplinären -

multiperspektivischen und multiprofessionellen

Lernens. Neben der Digitalisierung von

Assistenzberufen interessiert sie sich für den Einsatz

von KI in der Lehre.